گروههای آموزشی دوره ابتدایی استان

گزارش فعاليتها و عملكرد يكساله گروه آموزشي پايه پيش دبستاني

سال تحصيلي 87-86 استان چهار محال و بختياري

مهر ماه 2/7/86

1- جلسه توجیهی حاج آقا علی بابایی در رابطه با برنامه سالانه اعضای گروه تعیین اعضای گروه

2- شیوه فعالیتهای گروههای آموزشي درطول سال تحصیلی‏، شرح وظایف وفعالیتهای گروه ها  

3- تنظیم برنامه های یک ساله گروه به صورت پیشنهادی ، بازديد از كلاس هاي شهري و روستايي طبق جدول زمان بندي پيش بيني شده

9/7/86

جلسه توجیهی و کارگاهی توسط حاج آقا علی بابایی در رابطه باعملکردهای معلم و دانش آموز در رویکرد های متفاوت یادگیری انجام شد( به روش اعضای تیم) و اینکه همکاران همگام حضور در مجامع عمومی جهت بهره‌برداري بیشتر از آموزش و وقت در این روش – توزیع فرم های مربوط به پیش بینی فعالیت ها و عملکرد یکساله گروههای آموزشی دوره ابتدایی بین همکاران و تبادل نظر در پایه های یکسان

16/7/86

تکمیل فرم های پیش بینی فعالیت ها وعملکرد یکساله گروه آموزشی پایه پیش دبستانی در سال تحصیلی 87-86 (23/7/86) تکمیل فرم های برنامه های سالانه گروههای آموزشی ابتدایی متناسب با موضوعات درسی و رشته‌ای و بازدید از مناطق ( منطقه میانکوه)

7/8/86 آبان ماه

جلسه‌ای با حضور اعضاء و آقای کریمی برگزار گردیدكه در مورد تهیه و تنظیم مطالب پیک بهاری سال 87 در کلیه پایه‌ها و بررسی CD آموزشی درس قرآن مجید در اين جلسه صورت گرفت.

21/8/86

جلسه‌ای با حضور آقای کریمی برگزار گردید در این جلسه مقرر گردید تنظيم و تدوين پیک پیش دبستانی با ناحیه 2 شهرستان شهرکرد – پایه اول با ناحیه 1 شهرستان شهرکرد پایه دوم منطقه کیار پایه سوم با منطقه سامان پایه

چهارم با شهرستان فارسان و پایه پنجم با شهرستان بروجن باشد همچنین بحث و تبادل نظر و هم اندیشی با  آقاي علی بابایی پیرامون برنامه های سالانه گروههای آموزشی

 /9/86 آذر ماه

جلسه‌اي با حضور آقاي اصغرزاده برگزار گرديد در اين جلسه در ارتباط با برنامه هاي سالانه گروههاي آموزشي دورة ابتدايي متناسب با موضوعات درسي و رشته سخناني ايراد فرمودند و قرار شد در پايان هر ماه برنامه ها و توسط گروههاي مربوط به هر پايه به مديريت گروهها ارائه گردد همچنين فرم فعاليتهاي قرآني در اختيار اعضاي محترم گروههاي آموزشي قرار گرفت وبررسي شدند.  

- آماده نمودن احاديثي در حد فهم كودكان پيش دبستاني جهت ارسال به مدارس

- بازديد از مناطق گندمان و كيار

3/10/86 دي ماه

1- سخنراني مدير اجرايي گروهها خانم پور جعفري پيرامون دبيرخانه ها و اعضاي ناظر بر دبيرخانه‌ها و شرح وظايف هر يك از اين دبير خانه ها تعيين و مشخص شدند.

2-  بحث وتبادل نظر پيرامون فعاليتهاي دي ماه، باز بيني احاديث و بروشور آموزشي

3- تهيه وتنظيم كارهاي هنري شامل دوخت، سوزن كاري، قيچي كاري و كاردستي به صورت نقاتشيهاي كودكانه متناسب با گروه سني پيش دبستاني جهت ارسال به مدارس

4- بازديد از مدارس شهري و روستايي طبق جدول زمان بندي پيش بيني شده.

 ۱۰/10/86

در اين جلسه ابتدا خانم پور جعفري در رابطه با مطالبي كه لازم است در گزارش بازديد ها قيد گردد سخناني ايراد نمودند. در ضمن جدول زمان بندي كتاب قرآن اصلاح و جهت ارسال به مدارس به مدير گروههاي آموزشي ارائه گرديد. در رابطه با فعاليتهاي هنري پايه پيش دبستاني مطالبي آماده گرديد تا جهت استفاده مربيان آمادگي به مناطق ارسال گردد.

1/11/86 بهمن ماه

-  بحث و تبادل نظر با سركار خانم حاتمي سرگروه آموزشي تربيت بدني پيرامون آگاهي معلم از چگونگي وضعيت سلامت دانش آموزان در آغاز سال تحصيلي و تكثير فرمي در همين رابطه كه توسط اولياء دانش آموزان تكميل

گردد و تكميل نمودن فعاليتهاي عملي و هنري جهت استفاده مربيان محترم و بررسي احاديث.  

15/11/86

1- بررسي طرح درس هاي ارسالي از نواحي فارسان و كيار و اعلام نتيجه و ثبت نكات مثبت و يادآوري نكات ضروري كه مي بايستي در طرح درس رعايت گردد.

2- ارائه مطالبي جهت درج در گاهنامه كه شامل: تعريف نقاشي كودكان وانواع نقاشي ها همراه با توصيه هاي اجرايي كه آماده‌ي تحويل گرديد.

2-  بازديد از منطقه ميانكوه

13/12/86

1- بررسي دو طرح درس رسيده از آموزش قرآن شهرستان فارسان و اعلام نتيجه آن در پوشه مربوطه.

2- تنظيم و تدوين احاديث كوتاه و قابل فهم در هر واحد كار و ارسال به مناطق جهت استفاده مربيان .

3- بازديد از مناطق كوهرنگ و خانميرزا

26/1/87 فروردين ماه

بررسي چند طرح رسيده ازشهرستان بروجن واعلام نظر به صورت كتبي و تأكيد در اين خصوص كه با مناسبتها، اعياد و واحد كارها با توجه به روز و زمان متناسب باشند. همچنين چند طرح در رابطه با طراحي آموزش قرآن مورد بررسي قرار گرفت و نتيجه آن به صورت كتبي ارائه گرديد.

2- بررسي چند طرح درس در رابطه با طراحي آموزش قرآن و ارسال نتيجه به مناطق.

3- بررسي CDآموزشي از منطقه كيار و بروجن .

9/2/87

بحث و تبادل نظر پيرامون جمع بندي فعاليت هاي پايان سال نوآموزان پيش دبستاني.

- بازديد از منطقه لاران

16/2/87 ارديبهشت ماه

- بررسي طرح درس قرآن پايه پيش دبستاني از شهرستان فارسان و اعلام نتايج آن به صورت كتبي و بررسي جوابيه هاي ارسالي از منطقه گندمان، فلارد، سامان در رابطه با بازديد گروههاي آموزشي استان

- بررسي نظرات ارسالي از منطقه لاران در رابطه با كتاب  گل هاي( 1 و 2 و 3 )

- بررسي وتهيه وتنظيم انجام فعاليت ها و كارهاي پايه ‌اي در طول سال

- بحث و تبادل نظر در مورد چگونگي تنظيم گزارش و عملكرد يكساله و آماده سازي وسايل دست ساخته همكاران جهت بررسي و داوري

- بازديد از شهرستان بروجن و...

13/3/87 خردادماه

20/3/87 تكميل گزارش فعاليت ها و عملكرد يكساله گروههاي آموزشي پايه پيش دبستاني و ارائه آن به مدير گروههاي آموزشي

نمونه كارهاي انجام شده و ارسال شده

20/9/86

- ارسال جزوه شعرها، سرودها براي اجراي هر واحد كار مربوطه، (چهار برگ هدفهاي آموزشي كتاب نشانه ها، كتاب قرآن، كتاب گلها و يك نمونه طرح درس پيش دبستاني جهت استفاده مربيان پيش دبستاني)

1/10/86

-  ارسال جدول زمان بندي كتاب آموزشي نشانه ها، قرآن

- ارسال نمونه فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه پيشنهادي جهت اجرا در پايه هاي پيش دبستاني

- جمع آوري و نوشتن مطالبي جهت تنظيم پيك بهاري سال 87

25/12/86

-  ارسال جزوه آموزش در رابطه با اجراي فعاليتهاي عملي و هنري براي اجراي هر واحد كار مربوطه

« بازديدها »

   « جمع بندي نظرات و پيشنهادات مربيان پيش دبستاني در مجامع عمومي»

 جمع بندي نظرات و پيشنهادات مربيان پيش دبستاني در مجامع عمومي و بازديد هايي كه از مناطق مختلف گروه آموزشي پيش دبستاني داشته جهت اطلاع و بازبيني و رفع اشكالات كه در كتابهاي و محتواي اين پايه مد نظر گرفته شود.

- كتاب نشانه‌ها:

رسم الخط كتاب نشانه‌ها با كتاب بخوانيم و بنويسيم ( فارسي) پايه اول هماهنگي ندارد.

 - نشانه آ ( ص 20 و 21) بهتر است بالاي نشانه آن نارنجي رنگ باشد تا رنگ قرمز

- دفتر ثبت فعاليتهاي پيش دبستاني( دفتر حضور و غياب) كار و وقت زيادي مي طلبد.

- پشت كارت تصوير پروانه صداي ﻫ  ﻬ  ﻪ  ﻩ چسبانده شود و در كارت ديگر تصوير پروانه صداي اِ- ه چسبانده شود.

- شكل سبد در كتاب نشانه ها هنگام رنگ آميزي شك و ترديد ايجاد مي كند.

- ص 55 كتاب نشانه ها نامفهوم مي باشد.

- چون فعلاً صداي هم پايان مدنظر است در تصاوير خروس، بز، آهو صداي هاي آخر مد نظر گرفته شده و صداي اول براي تصوير است كه كودك را دچار شك وترديد مي كند.

- رنگ آميزي صفحات هم اشكال دارد در بعضي مواقع نمي توان گفت اين رنگ پر رنگ يا بنفش است يا اينكه رنگ نارنجي و قرمز آن به هم نزديك است.

- اگر هنگام تدريس نشانه از كلمه كليدي استفاده كرد كه صداي اول آن نشانه مدنظر باشد بهتر است مثلاً براي تدريس نشانه ذ مثلاً ذرت استفاده شود.

- در تدريس نشانه ف مثلاً سؤال شده كه پدر كجاست.( كجاست ايستاده است) منظور را روشن نكرده است كه منظور راست يا چپ يا كنار يا زير گيره لباس مي باشد البته اين سؤالات در كتاب راهنماي نشانه هاي فارسي آمده است كه هنگام تدريس نشانه از كودكان مي بايست سؤال شود.

- كتاب نشانه ها تمامي حوزه هاي يادگيري را در بر نمي گيرد. كاش مي شد با كتاب گلها يا تغيير محتوا يا اضافه كردن محتواي كتابها اين مسئله را ( حوزه هاي يادگيري) گسترش داد.

- البته كتاب نشانه ها براي آماده شدن كودك براي ورود به كلاس اول مزاياي زير را در برمي گيرد آشنايي با شكل حروف

 - آشنا شدن با ساختن كلمه، جمله سازي- هم آغاز و هم پايان

- در كتاب گلهاي 3 بهتر است كه صفحه اول كتاب را چون در ماه فروردين و فصل بهار مي باشد بهتر است به جاي ميوه وگل از تصاوير شكوفه استفاده شود.

- بازخوردهايي كه معلمان پايه اول از بچه هايي كه سال گذشته در پايه پيش دبستاني آموزش كتاب نشانه ها را ديده بودند بسيار راضي بودند بچه ها آمادگي كامل براي يادگيري حروف داشتند وهمچنين واژگان پايه  و گنجينه لغات بچه ها بالا بوده ودر ساختن كلمه و جمله بسيار خوب آماده شده بودند و اين كار از سختي كار آموزگار پايه  اول مي كاهد.

- در ضمن هرآموزشگاهي اگر بتواند راهنماي كتاي گلها و كتاب آموزش نشانه ها و قرآن و ديگر جزوات در طول سال از وزارتخانه يا سازمان و يا گروهها جهت اطلاع رساني جديد آموزش مربيان محترم به مدارس ارسال مي گردد كمد بايگاني مدارس حفظ شود بهتر است چون بعضي مواقع مربيان گِلِه دارند كه وسايل و امكانات و رسانه ها‌ي آموزشي مناسب جهت انجام كارهاي آموزش در دسترس ندارند

- در ضمن مربيان محترم كه به كلاس آمادگي مي آيند با علاقه شخصي باشد تا به اجبار يا بعضي مسائل ديگر كه براي كودك اثرات منفي در بر نداشته باشد.