پروژه شامل یک یا چند مسئله وتکلیف پیچیده است که دانش آموزان ازآغازکار روی آن،درگير فعاليت هاي طراحي،تصميم گيري،حل مسئله،مشاركت وتحقيق مي شوند،تابتوانندآن تكليف يامسئله ي پيچيده راحل كنند.براين اساس،روش پروژه روش آموزش نظام مندي است كه ازطريق فرآيندپژوهشي گسترده حول پرسش هاي واقعي وپيچيده،دانش آموزان رابراي رسيدن به نتايج يادگيري ازكيفيت بالايي برخورداراست.زيرادانش آموزان رادرحل مسائل جديدوپيچيده درگير مي سازد ومهارت هاي شناختي سطح بالاي آنان،نظيرتجزيه وتحليل،تركيب،وارزشيابي راتوسعه مي دهد.روندهاوفرآيندهاي اساسي زندگي ،نظيربرنامه ريزي،تصميم گيري،مشاركت وتعامل رابه دانش آموزان ياد مي دهدويادگيري خودانگيخته ومستقل راترغيب مي كند.

 پروژه هاي آموزشي دونوع هستند:پروژه هاي خرد وكوتاه مدت،پروژه هاي كلان ودراز مدت.

پروژه هاي آموزشي خرد وكوتاه مدت ممكن است دربرگيرنده چندين مسئله يابخشي ازيك پروژه ي كلان ويا مرتبط با موضوع چنددرس ازيك كتاب درسي باشند.اين گونه پروژهاهرچندازلحاظ تربيتي براي توسعه ي برخي ازمهارت هاي عمومي اهميت دارند،امادستاوردهاي آن ها براي حل برخي ازمشكلات مورد توجه نيستند.

پروژه هاي كلان ودرازمدت آموزشي ،بامسائل  متفاوت زندگي واقعي ومشكلات روزمره يابنيادي مرتبط هستند.زمان زيادي براي اجرا واتمام اين گونه پروژه ها دراختياردانش آموزومعلم قراردارد.اين گونه پروژه هاآثارتربيتي درازمدتي براي دانش آموزان دارندوممكن است،به حل ياطرح برخي ازمسائل تازه كمك كنند.